Sonstige Musikbücher

Das Buch Action Songs kombiniert in 111 Liedern Neues und Altes, Unbekanntes und Bekanntes: Laurentia, Bruder Jakob, Jack saß in der Küche, Minidrachentanz, Kunibert Kamel und Affenzirkus! Mit Action Songs können wichtige musikpädagogische Kompetenzen erworben werden. Die Kinder lernen spielerisch die Verbindung zwischen Text, Musik und Bewegung kennen. Die Lieder bereiten auf der einen Seite viel Freude und trainieren auf der anderen Seite unbewusst das Gedächtnis. Es entsteht damit eine positive Wechselwirkung (intrinsische Motivation). Musik und Bewegung ist für die gesamte Entwicklung der Kinder unverzichtbar: Freude an Aktivität, körperliche Aufmerksamkeit, Notwendigkeit zur Konzentration, Auseinandersetzung mit dem eigenen Körper, Schulung rhythmischer Fähigkeiten und soziale Kompetenzen werden durch den interaktiven Charakter der Lieder gefördert.

Um Ihre Arbeit zu erleichtern, werden die Bewegungsvorschläge mit ansprechenden Illustrationen und prägnanten Beschreibungen vorgestellt. Zusätzliche Erarbeitungshinweise, Tipps für die Liedgestaltung, Infoboxen über Herkunft und Entstehung des Liedes dienen als wertvolle Unterstützung. Die 111 Lieder bieten in drei Kapiteln vielfältige Bewegungsgestaltungen und Einsatzmöglichkeiten im Unterricht und darüber hinaus. Das erste Kapitel Hello to you besteht aus einfachen Bewegungsliedern, Warm-ups und Klatschspielen, die sich schnell und unkompliziert umsetzen lassen – am Beginn des Schultages, nach einer anstrengenden Stunde oder zur Auflockerung für zwischendurch. Zudem gibt es im zweiten Kapitel Wir stampfen alle mit den Füßen kürzere Bewegungslieder mit Aktionsimpulsen im Liedtext. Das dritte Kapitel Da sind zwei Krokodil bietet erzählende Lieder und Lieder mit der Möglichkeit einer szenischen Gestaltung für einen spannenden und abwechslungsreichen Unterricht.

Dieses Buch rockt, denn es handelt sich um eine Harmonie-Lehre, die sich ausschließlich und detailliert, aber verständlich und übersichtlich auf Pop und Rock konzentriert.

Spiel und Klang. Die Musikalische Früherziehung mit dem Murmel

Die neue Klassik-Reihe – fu¨r die Ju¨ngsten maßgeschneidert entwickelt!

Die neue Klassik-Reihe – für die Jüngsten maßgeschneidert entwickelt! Berühmte Werke der klassischen Musik werden speziell für Kinder ab 3 Jahren in Text, Bild und Ton kurz und einfach aufbereitet. Die Begleit-CDs enthalten hochwertig produzierte Musik-Highlights, die die Konzentration der Kinder nicht überfordern. Zwischen den Musikstücken erklärt ein Sprecher leicht verständlich die Handlung, spricht das Kind direkt an und gibt Erklärungen zu Musik und Instrumenten. Ausdrucksstarke Illustrationen geben der Klassik-Reihe ein farbenfrohes Gesicht.

Praxisband zu BAnd 1 und 2 mit 192 Hörbeispielen auf CD, über 100 Übungen und deren Auflösungen.

Die neue Klassik-Reihe – für die Jüngsten maßgeschneidert entwickelt! Berühmte Werke der klassischen Musik werden speziell für Kinder ab 3 Jahren in Text, Bild und Ton kurz und einfach aufbereitet. Die Begleit-CDs enthalten hochwertig produzierte Musik-Highlights, die die Konzentration der Kinder nicht überfordern. Zwischen den Musikstücken erklärt ein Sprecher leicht verständlich die Handlung, spricht das Kind direkt an und gibt Erklärungen zu Musik und Instrumenten. Ausdrucksstarke Illustrationen geben der Klassik-Reihe ein farbenfrohes Gesicht.

Erst während der 70er Jahre wird der Begriff -Klezmer- zur Bezeichnung der musikalischen Stilrichtung verwendet.

Davor waren die Musiker damit gemeint.

Bis dahin wurde diese Musik meinst -jiddische- Musik genannt.

Fortsetzung der bekannten Reihe mit beiliegender CD-Rom. Diese beinhaltet über 50 Musikbeispiele, ergänzende Texte und Musikdarstellungen.

Bodypercussion für Kinder von 6-10 Jahren.

Der vorliegende erste Band BodyGroove Kids 1 enthält Warm-ups und Hand-zu-Hand-Übungen, Soundspiele, Partner- und Begegnungsspiele, Kreisspiele und Aufführungsstücke für die 6-10-Jährigen. Alle Stücke sind strukturell ganz einfach, gut durchschaubar und schnell verständlich. Inhaltliche Aufhänger der Stücke sind witzige Texte, kleine Geschichten und Lieder. Auf einfachen Tutti-Rhythmen können Solisten kurze Improvisationen wagen; in Vorspiel-Nachspiel-Runden können alle einbezogen werden und ihre Rhythmusideen vorstellen. Hinweise zur Erarbeitung und Anregungen zu Variationsmöglichkeiten geben methodische Hilfen. Für die kreative rhythmische Weiterarbeit finden Sie im letzten Kapitel die Vorlagen und Spielideen für ein Klangkartenspiel.

CD+ mit Videoclips und Audioaufnahmen
Auf der beiliegenden CD+ ist die Grundform jedes Spielstücks als Video eingespielt. Mitreißend und authentisch wird so jedes Stück lebendig und lädt zum Mitspielen ein. Die Sounds, Bewegungsfolgen und Spielabläufe können leicht abgenommen werden. Der Audioteil enthält sechs Übungsloops in verschiedenen Tempi, die ein hilfreicher und cooler Soundtrack zum Einüben der Stücke sind.

Jeder Ensemble- oder Orchesterleiter, besonders an Schulen und Musikschulen, kennt solche Situationen: Ein Musikstück würde gut ins Konzertprogramm passen, aber die erforderliche Besetzung dazu fehlt. Ein kleiner, einfacher Satz soll für das Schulorchester instrumentiert werden. Die Schüler finden die traditionellen Sätze langweilig und würden lieber etwas „Poppigeres“ spielen. Das Studienbuch von Ulrich Kaiser, entstanden in Zusammenarbeit mit dem bekannten Arrangeur Carsten Gerlitz , geht auf derartige Situationen ein, beschäftigt sich mit rhythmischen Mustern (Menuett, Walzer, Sarabande, Marsch, Tango, Bossa Nova, Pop-Ballade), mit unterschiedlichen Besetzungen (Orff-Ensemble, „klassische“, Chor, Salon-Orchester, Big Band), mit dem Arrangieren einer melodischen Vorgabe und mit praktischer Formenlehre. Der Lehrgang verfährt dabei nach dem Prinzip „ learning by doing “, vermittelt theoretisches Wissen im Laufe der Arbeitsaufgaben und ermöglicht es dem Leser, schnell eigene Arrangements zu schreiben. Die beiliegende CD – geeignet für PC und Mac – enthält alle Arbeitsbögen und die dazugehörigen Musterlösungen im Pdf-Format . Diese sind mit Audiotracks verknüpft, die auf dem Computer oder einem CD-Player abgespielt werden können. So kann der Benutzer die Arrangements im Ganzen oder einzelne Stimmen daraus hörend nachvollziehen.

Eine kompakte, leicht verständliche Einführung in die Musikgeschichte des Mittelalters. Angeblich „dunkel“, teils vertraut, teils fremd, auf jeden Fall aber faszinierend: das Mittelalter. Die Mystik Hildegard von Bingens, Gregorianik-CDs und Mittelalter-Märkte mit historischer Kleidung, Handwerkern und nicht zuletzt Musikern ziehen große Menschenmengen an. „Back to the roots “ – zurück zu den kulturellen Wurzeln –, das scheint eine Devise in der globalisierten Welt zu sein. Die Geburtsstunde der europäischen Musikkultur, die ersten Gehversuche auf dem Feld der mehrstimmigen Musik liegen im Mittelalter. Bernhard Morbach beleuchtet diese spannende Entwicklung in 20 Kapiteln. Französische und italienische Innovationen kommen dabei ebenso zur Sprache wie die „Musikwelten“ in Spanien und England. Der Leser wird außerdem in die Gedankenwelt der Philosophen, Theologen und Musiker eingeführt – zum Beispiel anhand der scheinbar einfachen Frage: „Was ist Musik?“ Quellentexte geben unmittelbar Auskunft, stets leicht verständlich erläutert. Die kombinierte Audio/Daten-CD für Computer und Stereoanlage enthält die besprochenen Kompositionen im Pdf-Format , so dass sich der Leser – auch ohne Notenprogramm – selbst ein vollständiges Bild machen kann. Zusätzliche Hörbeispiele ermöglichen einen ersten Zugang zu den musikalischen Strukturen.

Die neue Klassik-Reihe – fu¨r die Ju¨ngsten maßgeschneidert entwickelt!
Beru¨hmte Werke der klassischen Musik werden speziell fu¨r Kinder ab 3 Jahren in Text, Bild und Ton kurz und einfach aufbereitet. Die Begleit-CDs enthalten hochwertig produzierte Musik-Highlights, die die Konzentration der Kinder nicht u¨berfordern. Zwischen den Musikstu¨cken erklärt ein Sprecher leicht verständlich die Handlung, spricht das Kind direkt an und gibt Erklärungen zu Musik und Instrumenten. Ausdrucksstarke Illustrationen geben der Klassik-Reihe ein farbenfrohes Gesicht.